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2016-9-28 10:26:18 小书灯-茜茜 博士生 楼主 739389

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2017年长沙小升初已然开始,从开始踏入小升初的一知半解到成功择校后的游刃有余,小书灯会一直陪伴着你们。
为了家长们更好的紧跟长沙小升初最新动态做有准备的事,打有准备的仗。小编为大家整理了一份全面的资料,从政策、升学、择校、重点中学等方面剖析长沙小升初。

第一篇:基础知识篇


第二篇:政策解读篇

1.基本政策:
长沙小升初招生入学基本政策
2016年长沙市城区小学升初中配套入学实施细则!
2016年长沙市城区民办学校和子弟学校初中招生实施细则!
2016年长沙市城区初中学校特长生招生及特色学校招生实施方案
2016年长沙市城区小学升初中跨区生报名招生办法
外地回长生报名招生办法(外来务工子女+具有本市城区常住户口或房产)
双盲子女、残疾儿童申请就近入学报名方法

3.分班考试:
16年分班考时间及真题试卷
政策
常见问题


第三篇:重点中学

长郡系
麓山国际
长郡双语
湘郡培粹
湘郡未来
麓山中加
长郡滨江
长郡芙蓉
长郡郡维
长郡雨外
长郡梅溪湖
麓山外国语


雅礼系
南雅中学
北雅中学
怡雅中学
中雅培粹
长雅中学
雅礼实验中学
雅礼天心中学
雅礼雨花中学


一中系
青竹湖湘一
湘一芙蓉
一中开福
一中岳麓
一中新华都
湘一芙蓉二中

附中系

广益中学
博才中学
附中高新
附中星城
附中梅溪湖


明德系
明德华兴
明德天心
明德洞井
明德麓谷

周南系
周南实验
周南梅溪湖


第四篇:择校攻略篇

1.择校基础
为什么要择校
择校四大法则
如何确定目标学校

2.小升初简历
简历的作用
如何制作简历
优秀简历模板

3.面试及经验

小升初面试
过来人经验


4.三年中考6A汇总
近三年长沙名初中考6A率情况大盘点

第五篇:杯赛篇
思齐杯
年测
华杯赛
希望杯
迎春杯
世奥赛
生活数学
信息学奥赛



相关链接:思齐培训学校各服务中心地址汇总(2016.10.21更新)

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cry
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小升初简历


  一、小升初简历的作用

  小升初简历同求职简历一样,在择校升学过程中,起着敲门砖的作用。简历记载了孩子成长路上的成绩、荣誉、尤其是整个小学阶段的成绩。学校在挑选择校生、编排班级时,通过简历上的成绩、证书等评定孩子的基本素质,择优录取。一份优质的简历,能让孩子在数以百计的简历中脱颖而出,进而择校成功。对于小升初学生来说,择校成功与否,很大程度上由简历决定。

  举个简单的例子,在小升初择校过程中,有一个平时成绩非常不错的学生,但在长沙某名校(具体就不说了)的择校考试中发挥失常,成绩并没有达到录取分数线,本以为会名落孙山。但这位同学却最终因为妈妈为其制作的简历,成功被改名校录取。从这一个事例就可以知道,简历在小升初择校过程中,究竟起着什么样的作用。

  二、小升初简历的制作

  初中老师是如何读简历的?

  初中的老师是如何通过这份薄薄的简历来“读懂”学生的呢?

  老师会关注学生是从哪个小学毕业的,在校时是否担任过小干部或社会工作,各大比赛的获奖成绩,是否获得过市级区级以上的荣誉。所以,建议,家长和学生在制作简历时,要着重写出自己的闪光点和特别之处,让老师留下深刻的印象。

  简历三要素:封面、简介、证书。

  1. 以“简单明了”为原则。

  优秀的学校往往会收到上千份的学生简历,仅是单纯地“阅读简历”这个工作量对招生老师来说就已经很大了,不用说到了面谈前,老师还要电话通知家长时间。因此,在制作简历时,家长不妨设身处地进行换位思考,把自己想象成招生老师,在看简历时会特别注意哪些环节。

  ①自我介绍不用很长,但要生动,突出孩子的特点。

  ②家长的联系方式要清晰,不要“埋没”在一堆信息中,建议家长可以在简历前部分的信息一栏中列出“联系方式”,并在封底中也注明联系电话,便于老师查找。

  2.重点突出证书。

  一定要将含金量最足的奖项依次放在最前面,建议按奥数、英语和语文分类,各大类中再按全国、本市、区级等先后排列,获奖年级再按六五四三来排列。奖项的罗列与说明要有明显的主次区分,不能全部奖项均详细描写,市区级的复印件附上,校级的不用了,但是在简历里可以提及;

  如果孩子没有获得过区级以上获奖证书,学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹,成长手册复印四、五年级的语数外成绩,包括老师家长孩子有评语的一页。

  3. “对校下药”攻学校偏好。

  因为一些民办初中有各自的特色,如有些学生更青睐数学较好的学生,而有些则看重有英语专长的孩子。

  4. 自荐信能让简历更出挑

  不少面临孩子“小升初”的家长都是一张“白纸”,缺乏实战经验。虽然在制作简历时,可以从网上找到模板,但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的简历变得很普通,不能第一时间吸引老师。

  其实,简历中的许多内容每个孩子都很相似,但是如果有一份新颖的自荐信则可以帮助孩子“突出重围”,得到印象分。

  但是让孩子写一篇好的自荐信也不是一件容易的事,就好像一篇作文,如何在几百字内既写出了自己的特色,又给老师留下印象呢?这是需要家长和学生好好琢磨的。

  小编建议写自荐信时要自然。不要参照模板来写,这样就会变得好像以前的“八股文”,要有些新意。

  总之:好的简历一定要具备 “关键信息清晰和醒目”这个要素。

  三、如何比较证书含金量

  长沙小升初择校过程中,最有效的敲门砖就是学生高含金量的证书。那么,到底什么样的证书才算是高含金量?在小升初的过程中最有用?家长可以通过下面的两个公式来对自己孩子的证书进行一个简单的评定。

  1、全国性竞赛证书>省级证书>市级证书>区级证书>学校证书

  证书的含金量首先和比赛的规模有关,这点毋庸置疑,全国性比赛的证书肯定是最有用的。并且,家长要注意比赛的名词对证书产生的影响,比如同样是作业比赛证书,但是一等奖和三等奖就相差很大。

  2、单科竞赛证书>综合性素质证书>单项证书>特长证书

  首先,初中学校最关心的肯定是孩子的成绩,那些认为学校会先看特长证书的家长需要醒醒了。

  其次,综合性素质证书在长沙也比较泛滥,最常见的就是三好证;单项证书在长沙也比较常见,比如很多作文比赛证书;特长证书在小升初的过程中起到的作用会随着时间改变而改变,在小升初的最初期,特长证书显得作用微弱,但是越到小升初后期,特长证书的作用就开始不断增大,因为成绩上有绝对优势的学生大部分已经小升初结束,特长证书慢慢成为主力军。另外,针对部分学校的特色班,特长证书有时会发挥出意想不到的作用。
长沙小升初现状分析

近几年,长沙的四大名校小升初择校战硝烟弥漫、如火如荼。其竞争之激烈甚至远远超过了高考,其录取比例也远远低于高考的二本上线率。近几年省级示范性高中的二本上线率早就达到或超过了百分之七八十,但是小升初考进“四大名校”的录取比例最多只有百分之七八,相当于只有高考二本录取率的十分之一。

而造成这种现状主要有以下原因

1、到长沙求学的学生人数总体增加

随着中国城市化进程步伐的加快,农村的孩子进县城读书,县城的孩子进省城读书,已经成为一种常见的社会现象。而目前长沙“四大名校”为了选拔最优秀的生源,都是面向全省范围招生的。这就相当于在一定程度上侵占了长沙孩子拥有的优质教育资源。就好像一块蛋糕,5个人抢和10个人抢,当然是后者抢到的机率要小的多。

2、名校不断扩张,优秀师资相对集中,导致名校与薄弱学校的差距越来越大

近几年来,虽然国家的政策是要均衡教育资源,甚至也采取了一些向薄弱学校倾斜的具体措施,比如:实行示范性高级中学的初高中剥离,但是实行的结果却事 愿违。原来示范性高中的初中部剥离后都换汤不换药的变成了民办学校,2012年长沙两所顶尖的民办学校(麓山、南雅)改制成了公办学校。但要想进这些一类名校的初中部就读,不仅家长需要付出更多的精力(时间+金钱),孩子们还要跑相当于原来几倍的路程去上学。而造成这种现象往往有以下几点原因。

第一:实行初高中剥离

也就是说突然不允许办初中部了,名校 初中部的老师就意味着一下子就要失业了。而之前在不断扩张的过程中,这些老师都是通过层层选拔考试优中选优挑选进来的优秀教师。所以首先来说,为了解决这 一批优秀教师的就业,名校不得不自寻出路。这也从另外一个方面说明,名校存在办优质教育的师资条件。

第二:市场上有这个需求


现在大家 都是独生子女家庭,对孩子的教育问题,已经达到了史无前例的重视,每个孩子都是每个家庭的希望。谁都愿意让孩子上更好一点的初中,而且,上个好初中,那么 三年以后上个好高中的机率就大一些,上一所好高中,以后上好大学的机率也高一些。而且,这些示范性高中的生源大部分就来自于自己的初中部。基于这样一些因 素,家长们就是挤破脑袋地让自己的孩子读名校,而且不能输在起跑线上,从初中开始就要进名校。挤的人多了,名校自然而然就要挑选优秀生源了。

一有了优秀生源,再加上不错的师资力量和名校管理经验,因此学校越办越好。规模越来越大,当师资不够时,又到下面层层选拔优秀教师,这样就把普通学校为 数不多的优秀教师都囊括到“四大名校”来了,而普通学校没有了好的生源和教师,自然就越来越差,由此而形成了一种恶性循环,名校和普通学校之间的差距因此越来越大。



一、基本原则

  (一)坚持依法依规。依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规的规定,制定义务教育阶段招生入学政策。各级人民政府履行法律规定的各项职责,保障适龄儿童(少年)接受义务教育的权利;适龄儿童(少年)法定监护人要履行教育监管责任,依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

  (二)坚持属地管理。落实《中华人民共和国义务教育法》关于义务教育实行“县级人民政府为主管理的体制”的规定,其招生入学工作由市教育行政部门统筹协调,区县(市)教育行政部门负责组织实施。

  (三)坚持相对就近、免试入学。小学实行公示学区、划片招生、注册入学;初中实行单校划片(对口升学)、多校划片和配套入学相结合。合理规划中小学校布局,加强义务教育阶段公办教育资源的均衡配置,满足学生入学需要,确保每个适龄儿童(少年)相对就近入学,平等享受良好教育。

  (四)坚持公开、公平、公正。公开招生信息,加强招生监督,规范招生行为,切实保障招生程序公开、机会公平、结果公正。

  (五)坚持“公办不择校、择校到民办”。规范义务教育阶段招生行为,严禁公办学校招收择校生。鼓励发展民办教育,为人民群众提供多样化的选择。

  二、城区初中招生方式

  城区高新区继续按照单校划片的方式进行,其他区按照单校划片(对口升学)、多校划片和配套入学相结合的方式进行。多校划片的方式为“相对就近、免试入学、指标到校、微机派位”。

  1.单校划片。区教育行政部门按照相对就近入学的原则,以毕业小学的学籍为依据,每所小学对应一所中学,对应中学相对固定,实行划片招生。个别初中由于生源增长导致容量不够,不能完全接纳对应小学的毕业生,由区教育行政部门统筹安排。

  2.多校划片。区教育行政部门按照相对就近原则提前为每所小学对应划定两所或两所以上的中学,由市教育行政部门下达微机派位计划,统一举行小学升初中联合微机派位。因住房搬迁、工作调动等客观原因需要跨区域参加微机派位的学生,依据户籍、房产情况,按照生源排序和相对就近原则,统一参加微机派位。

  3.配套入学。配套学校主要接收该小区业主子女入学,学位不够时,按照“房户一致”优先原则,根据生源排序安排入学。学位有富余时,富余学位按照相对就近的原则实行多校划片,采用微机派位的方式安排其他小学毕业生入学。

  三、民办学校和子弟学校招生方式

  1.民办学校主要接收本地生源,如有富余学位,按照《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》要求,在征得学校所在地教育行政部门同意“准出”和外地教育行政部门同意“准入”后方可跨区域招生。

  2.民办学校招生按照“自愿报名、免试入学、录满为止”的方式进行,提前公示招生计划、招生方式和招生程序,公开、公平、公正,自觉接受监督。

  严禁义务教育阶段学校举行任何形式的选拔性文化考试,严禁以培训机构考试成绩作为学生入学依据。

  3.子弟学校的子弟入学参照公办学校招生政策实施。招收非子弟参照民办学校招生政策实施。

  四、特长生招生方式

  特色学校和有特长生招生计划的学校,在4月20日—26日时间内接受报名和特长测试,实行“三统一,三公示”,即:统一计划上报时间,统一特长测试时间,统一录取程序;公示招生计划,公示招生程序,公示录取结果。任何学校不得擅自增减招生计划。招生期间市教育局将派督查组全程监督,发现违规行为,坚决查处。

  五、外来务工子女来长读书

  进城务工人员随迁子女需到长沙城区就读初中,其父母或其他法定监护人必须在当地持续合法居住一年以上,必须持父母或其他法定监护人身份证、小孩和父母或其他法定监护人户口簿、本市居住证和本市职工基本养老保险证明(居住和参保至少一年)等相关材料于5月3日-5月6日到住房所在地的区教育局办理相关手续(2016年参保年限和居住年限不做要求)。如果在高新区就读初中,则到高新区教育局报名登记,由高新区根据其住所地和登记入学的人数及学校资源分布情况在区域内统筹安排入学;如到其他区就读初中,则由区教育局统一进行微机派位。

  六、外地生回长

  有本市城区户口需跨区升学或有本市城区户口(非空挂户)在外地就读需回长升学的小学毕业生,携带父母或其他法定监护人身份证、小孩和父母或其他法定监护人户口簿、房屋产权证(或房屋预告登记证)和学籍证明等相关材料(在长沙城区无房产则免交房屋产权证或房屋预告登记证),到指定地点,统一由户口所在地区教育局办理跨区或外地回长报名手续,统一参加微机派位,报名时间为5月3日-5月6日。

  七、微机派位前哪些特色学校可提前招生录取

  长沙市城区小升初微机派位前有三类学校可提前招生,时间集中在4月份,家长学生可以提前准备。

  第一类是特色特长类学校。可提前招生学校为长沙外国语学校、长郡雨花外国语学校、岳麓区外国语学校、贺龙体校、长沙艺术实验学校、湖南艺术职业学院、长沙市第十一中学音乐及美术班、南雅中学艺术班及有体育传统项目、艺术特色的学校。上述学校根据市教育局中招办下达的招生计划,在4月20日-26日进行报名登记、特长测试并开展相关招生工作。

  第二类是民办、子弟学校。民办学校和子弟学校非子弟可提前招生。家长可带户口本、小学生综合素质评价报告书等资料于4月20日-26日到学校报名。如果小学毕业生没有被民办学校、子弟学校录取,仍需参加公办学校的微机派位。

  第三类是小区配套类学校。对于这种业主子女入读其居住小区的配套学校,可以提供有关证明资料(含房屋产权证或房屋预告登记证、户口簿、父母双方身份证、学籍证明等),于4月26日前按照配套入学的方式提前办理,不再参加微机派位。

  八、2016年小升初招生录取时间

  ①微机派位志愿填报时间:6月18日
  ②2016年小学毕业检测时间:6月19日
  ③微机派位时间:6月30日
  ④特色特长类学校及民办、子弟初中学校报名时间:4月20-26日
  ⑤校区配套类学校:4月26日前办理手续
  ⑥外地回长和跨区报名时间:5月3-6日
  ⑦民办、子弟初中学校招生时间:7月3-8日

一、跨区生报名办法

  1.对象:

  因家庭搬迁,需跨行政区(或学区)升学的长沙市城区小学毕业生。

  2.程序:

  (1)家长填写 2016年长沙市城区小学升初中跨区生报名登记表(跨学区).pdf (64.44 KB, 下载次数: 2)
外地回长生报名方法

  外地回长生:是指在外地就读的小学毕业生回到长沙继续升学。

  外地回长生报名办法

  1.对象:

  (1)有本市常住户口,现在外地就读,要求回本市城区升初中的小学毕业生。

  (2)父母为外地来长务工人员,要求从外地小学升入本市城区初中的小学毕业生。

  2.程序:

  对象(1)的监护人持本人及小孩户口、监护人住房证明、小学应届毕业证明、两张小孩同底一寸彩照,填写《长沙市××年小学升初中外地回长生报名登记表》,集中办理报名手续。

  对象(2)的监护人带齐“六证”(监护人在长沙的从业证明、在长沙的居住证、房产证或房屋租赁合同、监护人户口簿、身份证、小孩就读学校的学籍证明)、两张小孩同底一寸彩照,填写《长沙市××年小学升初中外地回长生报名登记表》集中办理报名手续。

  报名时间:未定

  办理地点长沙市广播电视大学内(蔡锷中路顺星桥48号)

双盲子女、行动困难残疾儿童申请就近入学的报名办法

1.家长填好《长沙市双盲子女、残疾儿童小学毕业就近分配申请表》,学校审核并签字。

2.学校收齐所有《长沙市双盲子女、残疾儿童小学毕业就近分配申请表》,在规定时间内统一到辖区教育局教育科办理相关手续。
微机派位如何进行

  初中招生公办校继续实行微机派位政策(高新区试点划片招生)。

  招生方式:升入公办初中按照“相对就近、免试入学、指标到校、微机派位”的方式进行。

  派位原则:为确保小学升初中微机派位公平、公开、公正。一是微机派位软件由国防科技大学编制,派位数据由国防科技大学导入;二是提前公示每个小学对应初中学校的派位指标;三是派位全过程由公证部门全程参与并予以公证。

  派位方式:系统采用的是随机函数,计算机会随机产生八位数,作为随机号分配给派位学生,每个学生只能一次性分配一个唯一的随机号。派位系统将参加派位的学生按随机号排序,对于填报同一所公办中学的学生按随机号从小到大依次派位到该中学,直到该公办中学招生计划数用完为止,其余的学生(包括无志愿的学生)按随机号从小到大并按中学的规定顺序依次派位到该小学所对应的未招满的中学。

  派位监督:派位全过程在纪委、监察、公安、公证处、新闻媒体及家长代表、学生代表、教师代表监督下进行。数据公开、志愿公开、程序公开、现场公开。

  长沙市教育局特设立举报电话,纪委、监察室0731-84899742,0731-84899756;基础教育处0731-84899710
志愿填报

  志愿填报系统很简单,没有什么技巧。今年民办、子弟学校按照超员摇号的方式单列。微机派位志愿填报表中就只有公办学校志愿的选项,每位小学毕业生(已提前录取的除外)只须在所属小学对应的公办中学中选择一个公办中学填报志愿即可。需要提醒家长们的是,如小学毕业生需回原籍就读初中,也需参加微机派位,以确保每一个学生有一个公办学位。志愿填报后,任何人不得更改。

  志愿填报及录取方式:每位小学毕业生必须在所属小学对应的一所或几所中学中填报一个升学志愿,若小学填报某中学的志愿人数少于或等于该中学在该小学招生的指标数,即自动被该中学录取;若填报某中学志愿的学生人数大于该中学在该小学指标数,则用微机派位的办法录取。

  外地回长、跨区学生要统一填报志愿:外地回长、跨区小学毕业生分组对应公办中学初中招生计划数。外地回长、跨区学生在规定时间、地点、分组统一填报志愿。如在规定时间内缺席者,则按服从分配处理。
全市统考分班考试政策

  长沙市新初一全市统考分班考试是从2012年开始进行。分班考试由市教育局统一命题、统一制卷、统一组考、统一阅卷。学校根据检测成绩以“之”字路分班。

  “之字路”分班:具体来说就是成绩由高到低将学生划分到各个班级“比如说学校初一年级有10个班级,有10名学生在90分及其以上,10名学生在80分至89分之间,那么90分段位的由高到低划分到1班至10班,80分段位的从高到低划分到10班至1班。义务教育阶段不得举办重点学校,义务教育阶段学校一律实行平行编班,不得以各种名义分设重点班、实验班、特长班等。



分班考试常见问题

  一、什么是分班考试?

  分班考试多指在学生入学后或学期末,学校为了依据学生的成绩或特长等分出实验班和普通班,快班和慢班,英语实验班和数学实验班等而进行的内部考试,考试多在初一开学初进行,全市的小升初学生都必须经过分班考试后,方可入学。

  二、分班考试的考查范围

  此次小升初分班考试全市统考的科目包含语文、数学。主要考察的是小学知识。

  据了解,有些名校在原有全市统考小升初分班考试的试题基础上加考了奥数题。包含的专题有:计算、几何、数论、数字谜、组合、应用题。

  三、分班考试的考试难度

  长沙市统考试卷分班考试难度较低,但各名校加考的题目难度有提高,一般是高于学校、低于竞赛。

  四、分班考试的意义


  分班考试重要的是它是校方对学生学习成绩的全面摸底,部分重点中学还会以此分出实验班,综合成绩强的学生朝着中考状元的方向培养,数学成绩突出的学生引导走竞赛路线,提前为高中学习做铺垫。

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