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2018-9-20 09:59:55 小书灯-丹丹 管理员 楼主 0614

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   (转发分享)我的同桌谭同学,尽管性格大大咧咧,在学习上却十分刻苦,一认真起来那真是换了个人似的,还有班上许多同学,例如周同学,朱同学……有时他们的努力都着实让我汗颜,但考试成绩出来,我的分数却略胜一筹,这让我自己都蒙了。但细想,也发现自己有一些好方法值得推荐,所以写了这篇心得,或许大家能从中汲取到一些适合自己的东西。

  相信大家都听过大发明家爱迪生的一句话:“天才是99%的汗水加上1%的灵感。”,这句话告诉我们后天的付出十分重要,我要在这后面加上他未说完的原话:“但如果没有这1%的灵感,把全世界的汗水加在一起也无济于事。”在我的理解中,后半句是想告诉我们:做事情,要找到一种巧妙的方法,才能达到事半功倍,否则只能无效地努力。

  说到“巧”方法,我感触最深的就是英语。不知大家记单词用的是什么办法,我的经验归纳起来就是四个字----“分段记忆”。何为分段呢?我记单词从来不一拿起书就指着字母死记,而是将它们按读音、形态、意思分成几段,然后再一部分一部分记忆,每次一小段,三四个字母,再把几段拼起来,就记住一个单词,例如:geography(地理),可以分为geo, gra, phy三小段,然后按发音规则去记,一下子就明白了。其次,还可以去发现单词间的规律,例如:history(历史),把它的s分两个,就可以划成his和story,中文翻译就是“他的故事”,与“历史”的含义不谋而合。再如January和February,两者都以uary结尾,只要记前面一段即可。总之,要相信“磨刀不误砍柴工”,发现其中的规律,能提高记忆力,又何尝不是一种乐趣与成就呢?

  说完英语,紧接着来谈谈语文。关于语文,我想我也只能就作文论一论了。老师经常夸我的文章写得好,哪一处描写得细致,哪一个情节形象生动,但我写的时候从未注意过,总是脑海里蹦出一个灵感,然后进行一番加工,就写下来了。我想,这绝对与我平时一个十分巧妙但又实在老套的法子分不开——阅读。我从小到大一直都痴迷于阅读,沉醉于阅读。当别人拼命刷题时,我捧着鲁迅的《朝花夕拾》在读,于是自己的作文总有一丝半文半白、讽刺的味道;当别人休闲娱乐时,我就爱看雨果的《悲惨世界》,所以作文里面就总微微透露着一种庄严、神圣的气氛。我感觉书中总有无形的力量操控着我的思绪,这迁移到了我平常的写作中,而且,多看书还能丰富我们的人生阅历,进而提高我们对事物的理解能力。

  再讲讲数学的学习,就一个字——“细”,细心的“细”。讲到细心,就不得不讲到计算,讲到计算,又不得不提验算。这下问题来了,怎样进行数学验算?按照原方法再算一遍?我认为这样不保险,起码要验证两到三遍。第一遍,按原解法求值一遍;第二遍,按不同解法再算一遍,这样虽然费时,但能进一步从不同角度去验证,提高了发现问题的机率;第三遍,利用答案倒推,看计算是否成立。只要有这份耐心,数学的所有基础题都可以做到万无一失。

  至于生物、地理、历史、政治,因为才接触几个月,还没有完整的体会,只是片面地认识到了一些。首先是生物和地理,必须要图文结合来记,把图看清了,才能把文字看得更明白;其次是历史、政治,这些科目也不是硬背,而要深入理解,才能深刻领会,记在心里;最后,我认为这四门科目的学习,离不开课外的积累,与生活密切相联。

  其实,我想说的“巧”,不是熟能生巧的“巧”,也并非弄巧成拙的“巧”,更不是投机取巧的“巧”,这个“巧”,是一种智慧,这种方法,也只是基于勤奋学习这条长路上的一段捷径,毕竟“学海无涯”,奋力向着成功对岸划去才是重中之重。

  这篇心得,我绝不敢说是英雄的八宝箱,一朝打开,便见光辉灿烂。我只是在深夜的街头摆着一个地摊,所有的无非几个小钉,几个瓦碟,但也希望,并且相信有些人会从中寻出合于他的用处的东西。

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cry
还木有人打赏~
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